把握中考要领，传承传统体育精神
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发布时间：2020年10月10日
——九年级武术课教研
9月23日，体育组孙玉虎、孙凤两位老师进行了武术课的同课异构教学。课前，体育组进行了课前研讨，确定了教学设计，重难点突破层层深入，把握中考的考纲要求，全员老师随堂听课，发现亮点，找出不足，力争有所收获。
通过同课异构的教学方式，我们组能集体备课，教学观摩，研讨专题交流的方式提升课堂教学的效率，促进高效课堂的建设。同时，通过这样的教学形式，在把握教学目标、重难点上大家方向一致，统一了目标有序前行，对接下来其他几个年级的武术课程教学有启示，有促进。
在这个教学研讨的过程中，要求教师去理解教材，了解学生，激活课堂，有效提升学生的学习积极性，这是对教师自身教学能力的再提高。