教学新秀正当时，教研团队齐助力

作者：上海市民办桃李园实验学校更新时间：2020-12-03 10:42点击量:0

桃李园实验学校于11月27日下午在中学部报告厅开展以“磨砺，共研，成长”为主题的教学沙龙活动。嘉定区教育学院初中语文教研员孙凤老师和初中英语教研员盛肇靖老师莅临本次活动。

本次活动围绕着一堂公开课对青年教师的影响这个主题展开。公开课对于新教师的挑战无疑是很大的，但公开课考验的绝不仅仅是上课的老师，考验的更是一个学校团队的力量。大家在本次沙龙活动中见证了年轻教师一路走来的成长，也看到了一个又一个备课组的风采……

 新秀分享

    本次活动共有五位教师分享在本学期市、区、集团展示课台前幕后的故事。

初中部语文老师齐婷婷从如何设立教学目标，合理确定教学重点难点，归纳段落大意以及设计各个教学环节等几个方面分享公开课带给她收获。经历了这一次的教学展示，她体会到在日后的教学过程只有激发学生的创新能力才能让学生健康成长；

季丹一老师作为一个入职13个月的新老师，也肩负起了区级初中语文公开课的重任，起初因担心而焦虑，但陈红副校长的一句“我们学校团队一起支撑你”让这位青年教师有了很大的信心。备课阶段她和整个语文组的老师们一次又一次地打磨教案，老教师们的建议也给她带来了教学设计上的新突破。她体会到每一位年轻的新教师都应该学会多提问，青年教师的成长就是在这一次又一次的提问中有所收获有所成长；

小学部数学老师王立从课前准备，现场授课，以及收获感想三个方面来分享了公开课带给他的教学成长。在课前准备阶段在小学数学教研组共同打磨下，王老师一次次调整教案。正是有了这一次次的推翻重来才有了公开课上的淡定从容。王老师意识到一节好课是需要不断打磨的，正如一篇好文章需要反复修改一样，每一次磨砺的过程都会有新的发现，新的进步，新的收获，而年轻教师就在这一次次的修改中逐渐成长；

小学部刘玺老师和朱嘉仕老师作为英语组的两位年轻教师，也在公开课中有所收获有所感悟。刘老师认为学生应当具备自己的思想而不是被老师的想法牵着走，在课堂上，她尝试给学生机会，让学生自己去归纳，老师的引导点亮了孩子们的思维。作为英语组的新教师，刘老师非常感谢英语组同仁们的鼎力相助，让新教师在整个团队的互相交流中不断提升自己的教学能力；

朱老师在充分了解上课的重难点后及时试教发现问题并改正，不断完善教学所创设的语境内容，丰富自己的教学活动。朱老师认为创设语境的生动性和真实性可以让学生直观地感知课堂的趣味，而英语的教学则非常需要这样的趣味互动。朱老师认为，当一个新教师把每一节家常课都当成公开课去上就会收获教学上的迅速成长。

组长分享

初中部语文教研组组长高春峰老师分享了季老师一块新手表的故事，在一阵阵会心的笑声中不仅让老师们看到了一个年轻教师的付出，而且深切感受到了一堂成功的公开课一定是备课组所有人精心打磨毫无保留的结果。

小学部数学教研组组长吕凌云老师向大家介绍了数学组的老师们为王老师一次次打磨这堂课的过程，在这堂课中，老师们贡献了巧妙而又创新的构思，给这节课增加了许多亮点，这都是数学组齐心协力共同集思广益下的成果。

小学部英语教研组组长唐晓燕老师再次肯定了两位青年教师的努力和付出，同时又指出了是英语组的齐心协力，共同商量修改，不断汲取大家的建议才有了一堂好课。青年教师的教学之路还很长，大家还需不断努力和探索在教学上的方法，才能让更多的老师有所成长和收获。

专家点评

两位教研员除了充分肯定了我校青年教师的课堂以及整个教研团队的共同努力，盛肇静老师从青年教师成长的实例分享中，对青年教师成长提出了建议，引发了老师们的思考；孙凤老师从一种观念、两种意识、三种联系、四种书籍对青年教师提出了明确的要求，让老师们受益匪浅。

校长总结

王洪伟校长对本次沙龙活动进行总结，他从自己的成长经历说起，每一位教师都曾年轻过，每一位年轻教师都在老教师的帮扶下一点点得以成长，这就是团队传承的力量。相信青年教师会在良好的教研氛围下更快成长成一位综合素养卓越的教师，桃李园也会在未来有更好的发展。