德育课程

丹心育桃李,书香沁人心

作者:上海市民办桃李园实验学校更新时间:2021-03-29 08:09点击量:0

——《让学生看见你的爱》读书交流会

所有的工作都是空虚的,除非有爱。

——纪伯伦

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春日的阳光洒满校园,和煦的春风悠然吹起,娇艳的桃李吐露芬芳,新学期班主任工作坊的读书交流活动在这美丽的三月如期举行了。3月26日下午,工作坊的老师们就寒假里所读的《让学生看见你的爱》这本书分享感悟,从多个方面阐述了自己对本书的见解。

王韵致老师结合自己在教育工作中的一个小案例来谈维持师生关系需要的不仅是发自内心的爱,更加需要与时俱进的专业策略与技巧,我们需要让本来沉默的爱变成学生能听进心坎里的话。走进学生的内心,拉近彼此的距离,让真诚的理解与宽容随时随地的发生,教育的效果也就润物细无声地产生了。

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李梦婷老师针对沈老师书中提到的“仪式感”,重视颁奖仪式,让学生体验成功等方法进行课堂实践。她亲手写表扬信,来奖励学科成绩优秀或者弹钢琴有进步的学生。在隆重的颁奖仪式中,学生们收获的不仅仅只是一张小纸片,更多的是收获了自信,体验了成功的乐趣。

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王玲梅老师就新时代的师生关系、老师与家长关系、教师自身成长、体制与一线教学关系四个方面谈了读完本书后的一些思考。时代在改变,学生在改变,家长在改变,教学方法和手段也在改变。面对这样一个变化的环境,教师应该具有的模样是:保有童年天性、让学生信服、不轻易生气、优雅、不断提升自己的专业素养、阅读能力、掌握现代教育技术,真正从孩子的角度去设计、规划课堂教学。

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朱莲老师就本书“做一个优雅的教师”这一章节提到对待孩子要心平静和,这一话题展开了交流。回顾刚上班的自己缺乏经验,在教学过程中绝不能说是心平气和,时常都会手忙脚乱,而如何做一个优雅的教师,绝对是自己需要不断学习的课题。教师需要一份“静气”,静下心来与每个孩子对话,静下心来研究、反思,以便更好得提升自己。

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陈欣缘老师也回顾自己大学刚毕业接手六年级时的教育教学工作经历,谈了只有“静气才能平心”,心平才会让生活和工作有了不同的景致。教师唯有细心呵护教育对象的心灵,注目全体学生,才会使其进步,使其茁壮。所以静下心来,最终受益的还是你自己。

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姚祖燕老师针对只有深入学生的内心世界,爱护学生,才能成为学生的知心朋友这一话题,展开了交流。姚老师谈到注重生活中的小细节,对待孩子无微不至,一句嘘寒温暖,一声善意叮咛,一句简单的表扬,一个关切的眼神,一声亲切的问候,都会带给他们很大的影响,起到意想不到的作用。

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最后分管学校德育的王静副校长做了点评,同时对本学期的班主任工作坊的活动安排做了预告。她还解读了2020年我校的德育指数评估报告,让大家明确今后的努力方向:“德育工作者的一切都源于对学生的爱”。

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读好书就像结交了良师益友使我们获益匪浅;读好书就像沐浴在温暖的春风里使我们心旷神怡;读好书就像找到了快乐的源泉使我们领悟到快乐的真谛。本书章节的末尾,留给我们了这样一句话。它来自于印度哲学家克里希那穆提之口:“你必须成为美好的,因为,你就是未来。”这句话也许本是说给每一个人本身的,为了激励每个人去成为最好的自己。而放在这一章节,似乎又能品出另一种味道。因为教师职业的特殊,所以我们肩上承担的并不仅仅是自己的未来,更重要的是引领学生们去成就自己美好的未来。因此我们就更加需要成为美好的引路人,用我们的爱心,做学生成长的守护神,引领学生茁壮成长!

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