提升专业能力 为家庭教育指导赋能

作者：上海市民办桃李园实验学校更新时间：2019-04-29 14:51点击量:0

    为了进一步提升班主任工作知识技能，4月28日下午在学校公开课教室进行了全体班主任培训，参加会议的还有师徒结对的各位班主任徒弟们及卫生室的老师们。

    首先，为了进一步保障学生的健康安全，学校邀请了菊园社区卫生服务中心的董医生给大家详细介绍了学校传染病防控要点，通过专业的讲解加深了大家对传染病的了解及认识，明确了在传染病防控工作中的职责，也提升了健康素养和健康指导技能。

    接着，面对日益凸显的学生心理问题，学校心理老师聂丹老师给大家细致讲解了“嘉定区中小学心理危机预防与干预工作流程”。通过具体案例分析，老师们对各种风险的评估有了明确的认识，并且对于不同风险不同情况的应对方法聂老师都用图表进行了具体说明，清晰明了。此外，对于辛苦工作的班主任们，聂老师还给大家介绍了一个小程序“每日幸福一刻”，欢迎大家一起参与，让自己每天更幸福一点，同时也将更多的幸福传递给我们的孩子们！

最后，小学部刘艳霞老师，中学部杨丹丹老师分别就如何进一步做好“家班共育”交流了教育心得，分享了教育智慧。

刘老师交流的主题是：“家校联手 创和谐班级”。刘老师和大家分享的家班共育的好方法分别是：借积极语言，筑起学生“自信之堤坝”、借赏识的力量，暗示学生“他能行”、借家庭作业，筑“亲子间爱的大坝”、偶尔“作弊”，提高家长和孩子的“积极心。

杨老师交流的主题是：“家班共育  智慧共生”，分别从好习惯成就好人生、积极创造良好的教养环境、正向聚焦、强化优点三方面和大家分享了她在促进家班共育中好方法。

    英国教育家洛克有一句名言：“家庭教育给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育和社会教育永远代替不了的。”但我们家长在实施家庭教育的过程中必然会碰到问题，感到困惑，需要更多指导。所以我们老师更需要不断提升自身的专业能力，更好地胜任家庭教育指导者这一角色。