体验式课程
作者:上海市民办桃李园实验学校更新时间:2020-10-10 07:30点击量:0
——九年级武术课教研
9月23日,体育组孙玉虎、孙凤两位老师进行了武术课的同课异构教学。课前,体育组进行了课前研讨,确定了教学设计,重难点突破层层深入,把握中考的考纲要求,全员老师随堂听课,发现亮点,找出不足,力争有所收获。
通过同课异构的教学方式,我们组能集体备课,教学观摩,研讨专题交流的方式提升课堂教学的效率,促进高效课堂的建设。同时,通过这样的教学形式,在把握教学目标、重难点上大家方向一致,统一了目标有序前行,对接下来其他几个年级的武术课程教学有启示,有促进。
在这个教学研讨的过程中,要求教师去理解教材,了解学生,激活课堂,有效提升学生的学习积极性,这是对教师自身教学能力的再提高。
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