走进绘本 “绘声绘色”——小学部开展英语学科周活动

作者：上海市民办桃李园实验学校更新时间：2019-01-04 10:05点击量:0

近日，小学部开展了“绘声绘色”英语学科周系列活动。结合小学部英语教研组“英语阅读课程”综合改革项目，各年级自定主题，通过朗读绘本、自制绘本阅读卡片等形式展开活动，让同学们走进绘本，感受绘本的魅力。

“绘声”——朗朗童声传校园

上周，小学部三年级的同学们通过广播为全校师生朗读绘本故事，这些故事均源自于英美原版语言素材，孩子们标准流利的语音、婉转动听的语调为英语活动周拉开了帷幕。

“绘色”——多彩绘本润心田

绘本，以丰富的题材和鲜艳的图画为特色，是文字和绘画的相互激发和有机结合。在自制绘本阅读卡片活动中，各年级的同学们充分发挥年龄特点，为我们带来美的享受：

一年级的同学们绘制了26个字母的卡片，生动有趣的图片激起了同学们对字母的兴趣，也为字母的学习打下了坚实的基础。

二年级同学们的卡片以单词为主，设定了In the zoo，At the snack bar， In the toy shop和In the fruit shop四个不同的主题场景，让同学们通过朗读绘本，在他们熟悉喜爱的生活场景中学到更多的词汇。

三年级的绘本卡片以《I read a book》，《Too many leaves》，《How many legs》，《Ten》为主题，孩子们将本学期学习的四篇绘本进行了再创造，充分发挥了他们的想象力和创造力。

四年级的同学们为大家带来了四个西方传统节日Christmas，Halloween，Thanksgiving和Easter，通过新颖别致的四格漫画形式介绍这四个节日的风俗习惯，让同学们进一步感受、了解西方文化。

五年级的同学们则绘制了一张张精彩的阅读报告，《The little Prince》、《Frozen》、《The princess and the pea》、《Harry Potter》等都是同学们非常喜爱的故事，阅读笔记记录了同学们在阅读时对故事的理解，充分展现了五年级的同学们的运用英语进行概括和写作的能力。

本次英语学科周活动，让同学们通过阅读英语绘本，感受原汁原味的英美语言素材，自信流利地朗读绘本故事，并尝试制作绘本阅读卡片，激发了同学们对绘本的兴趣与热情，也让他们在活动中培养英语语感，感受英美文化。